chwilowo muszę zawiesić publikowanie na blogu. Będzie mi brakowało tej możliwości komunikowania się z Wami oraz dzielenia się wiedzą i przemyśleniami belfrzycy :)
Mam nadzieję, że znaleźliście choć jeden post, który Was zaciekawił lub pomógł zrozumieć polonistyczne zagwozdki.
Dziękuję za Waszą obecność w tym roku szkolnym, ale i poprzednim.
Pisanie bloga bardzo mi się spodobało, na pewno jeszcze do tego wrócę i zaproszę Was wówczas.
Zostawiam Was w towarzystwie Pana z ciekawą fryzurą i mam nadzieję, że jednak to będzie never ending story :)
spotykamy się dziś aż na dwie lekcje. Zastanowimy się jak Maciuś poradził sobie z niełatwym zadaniem bycia królem. Ciekawa jestem, czy i Wy chcielibyście zostać takimi królami. Macie już pomysły na reformy? Jaka byłaby Wasza pierwsza decyzja? I co by się stało, gdyby tak na serio zamienić dorosłych i dzieci na jeden dzień?
Przygotujemy się także do pisania charakterystyki. Zbierzemy mocne i słabe strony Maciusia i opiszemy go jako króla.
dziś na lekcji spróbujemy sobie odpowiedzieć na pytanie zawarte w temacie posta. Przypominam o znalezieniu fragmentów, które Was najbardziej rozśmieszyły, bo trzeba przyznać, że Miziołek w słowach nie przebiera i potrafi barwnie i zabawnie o codziennych i niecodziennych sytuacjach opowiedzieć.
Celem naszej lekcji będzie opracowanie mapy cytatów Miziołka.
Gotowi? No to widzimy się niebawem na lekcji online.
wspólny post dziś dla dwóch klas, bo i temat w zasadzie wspólny. Zarówno w klasie szóstej, jak i klasie siódmej omawiamy lektury. Mówiąc najdelikatniej, proporcja przeczytanych do nieprzeczytanych rzuca się w oko i ucho. W związku z tym post słodko-gorzki.
Taka myśl mi się nasunęła generalnie czytelnicza, że każda nieprzeczytana książka czyni nas uboższymi. Oczywiście jestem tu bardzo nieobiektywna, ale jakoś tak mi żal i smutno, gdy zdaję sobie sprawę, że coraz więcej osób odbiera sobie szansę zatopienia się w świecie wykreowanym całkowicie przez słowa.
Myśleliście kiedyś o tym w ten sposób? Filmy, gry, YT, media społecznościowe - to wszystko atakuje nas wieloma rzeczami na raz: dźwięk, obraz, słowo, animacje robią wszystko za nas. Tymczasem książką oddziałuje na nas tylko słowem, całą resztę pozostawia nam. Możemy, dzięki słowom, stworzyć swój własny obraz, dźwięk, ruch... To bardzo rozwijające. Naukowe i konkretne argumenty - proszę bardzo. (Obejrzyjcie pierwsze 3 minuty).
Oczywiście bardzo dziękuję i gratuluję tym, którzy jednakże po lektury sięgnęli. Liczę na Was na dzisiejszych lekcjach:)
Po tej ogólnej refleksji, czas na konkrety.
Klasa 6 s
Temat: Losy ani Shirley.
Zajmiemy się następującymi zagadnieniami: dzieciństwem Ani Shirley i jego wpływu na dalsze losy Ani oraz tym, co obecność Ani na Zielonym Wzgórzu dała jej samej i mieszkańcom miejscowości.
zapraszam Was dziś na spotkanie online, podczas którego zaczniemy omawiać jedną z najpiękniejszych lektur ever:)
Może chłopcy nie będą tak przekonani co do urody "Ani z Zielonego Wzgórza", ale mam nadzieję, że znajdziemy płaszczyznę porozumienia.
Przed lekcją, żebyście wczuli się w temat, proponuję obejrzeć krótki filmik o serii Ani z Zielonego Wzgórza
A dla tych, którzy mają ochotę zobaczyć, w jakich pięknych okolicznościach przyszło marzyć Ani Shirley zapraszam w podróż na Wyspę Księcia Edwarda Chętnie uciekłabym tam przed tym całym "koronaczasem". Tyle zieleni nastraja cudownie:) I mam nadzieję, że w tym cudownym nastroju spotkamy się na lekcji o 12:30.
jednak dzisiejsza lekcja również odbędzie się online. Więcej szczegółów podam na lekcji. Ponieważ wszystko, co zadałam Wam wczoraj, było planowane na czwartek, to niech tak zostanie. Dzisiaj zajmiemy się innymi zagadnieniami.
Temat lekcji jest zawarty w tytule posta. Skupimy naszą uwagę na profesorze Keatingu.
Przygotujcie się do wypowiedzi na temat tej postaci. Zwrócimy uwagę na jego relację z uczniami, stosunek do literatury i osobowość.
cieszę się, że spotkamy się dziś na kolejnej lekcji online. Zgodnie z umową zaczynamy omawiać lekturę "Dynastia Miziołków".
Pierwsza lekcja upłynie nam pod hasłem quizów i gier, dzięki którym każdy z Was będzie mógł sprawdzić ile pamięta z książki.
Na drugiej zrobimy sobie krótkie wprowadzenie świata przedstawionego: czas, miejsce akcji, bohaterowie i porozmawiamy też chwilę o Waszych wrażeniach dotyczących lektury.
W planie mamy dwie lekcje, więc spotkamy się 2 x 30 minut. Startujemy o 9:40. Czekam na teamsie:)
Mam nadzieję, że poznajecie źródło tytułu dzisiejszego posta.
Jako kapitan (kapitanka?;) ) tego statku zapraszam Was na podróż przez literaturę, teatr i dorastanie wraz z bohaterami "Stowarzyszenia umarłych poetów".
Zwykle omawiamy lekturę stałym schematem: czas, miejsce, bohaterowie, wątki, motywy. Tym razem chciałabym, abyśmy omawiali książkę porządkiem kolejnych scen i przebyli wraz z bohaterami tę drogę.
dziś przed nami kolejna lekcja z cyklu online. Dokończymy sobie dziś tekst "Świat Zofii". Sprawdzimy sobie dwa zadania, o które prosiłam na ostatniej lekcji i omówimy kolejne.
A już jutro zaczynamy omawiać "Anię z Zielonego Wzgórza". Żebyście wprowadzili się w nastrój Wyspy Księcia Edwarda może zerkniecie na przykład na animację zrobioną na podstawie książki:
To pierwszy epizod opowieści - jest ich jeszcze więcej, więc jeżeli spodoba Wam się ten odcinek, to bez trudu odnajdziecie również kolejne.
rozpoczynamy kolejny tydzień nauki zdalnej. Jak Wasze samopoczucie? Mam nadzieję, że wypoczęliście przez ten nieco dłuższy weekend i z nową energią przystępujecie do działania.
Zapraszam Was na lekcję online o 12:30. Będzie to pierwszy temat z lektury "Król Maciuś Pierwszy". Zajmiemy się czasem i miejscem akcji, a także utworzymy katalog postaci.
Zatem do zobaczenia:)
PS. W wolnej chwili możecie zerknąć na animację zrealizowaną na podstawie książki. Pamiętajcie jednak, że nie jest to wierne oddanie książki, a jedynie adaptacja, czyli przystosowanie utworu literackiego na potrzeby filmu.
spotykamy się dziś na Teamsie w ramach jednej godziny z planu, jako drugą lekcję zrobimy sobie ćwiczenia z rzeczownika. Uzupełnijcie ćwiczenia na stronach od 14 do 16. W środę spotkamy się również na Teamsie i sprawdzimy sobie odpowiedzi oraz rozwiejemy wątpliwości.
dziś kolejna lekcja przed nami. Tym razem od razu spotykamy się na Teamsie:) Przygotujcie podręczniki i dobre nastroje. Będziemy omawiać tekst "Moja Mama jest poetką".
Powiem Wam więcej, każdy z nas jest poetą, tylko o tym nie wie;) Spróbuję Was o tym przekonać na lekcji:)
Przed lekcją proszę, abyście w miarę umiejętności dotarli do Waszych notesów zajęć. Każdemu z Was zostawiłam w Notatkach zajęć krótką wiadomość, niektórzy już mi odpowiedzieli, ale jeszcze nie wszyscy. Dlatego zerknijcie proszę:)
za nami pierwsze koty za płoty. Pierwsza lekcja online nie była idealna pod względem technicznym, ale wybaczcie, Pani uczy się razem z Wami. Wszelkie ustawienia techniczne już ogarnęłam - odrobiłam swoją pracę domową;) I dziś wszystko będzie ok.
Na lekcji zajmiemy się tekstem podsumowującym dział, ponieważ zdaje się, że zaczęliśmy go jeszcze w klasie, ale nie zdążyliśmy sprawdzić odpowiedzi. Zatem zanim zasiądziecie do lekcji, przypomnijcie sobie tekst i sprawdźcie, czy zrobiliście zadania w klasie, jeśli nie to wesprzemy się razem na lekcji.
Jak Wasze wrażenia po obejrzeniu "Stowarzyszenia umarłych poetów"? Na koniec tygodnia zapraszam Was do wysłuchania jednej z piękniejszych piosenek moim zdaniem, która w połączeniu z filmem "Dead Poets Society" daje do myślenia, ale zostawia płomyk nadziei.
