czwartek, 30 kwietnia 2020

Słowotwórstwo

Witaj,
zapraszam Cię dziś, abyś zerknęła na post przeznaczony dla 8 A. Wszystko co jest taam, jest również dla Ciebie.
Zapisz sobie temat - przypomnienie i utrwalenie wiadomości ze słowotwórstwa.
Z tą różnicą, że Ciebie proszę o wykonanie zadań i przesłanie mi ich na maila.

Pozdrawiam serdecznie
M.

"(...) aby język giętki powiedział wszystko, co pomyśli głowa".

A do tego potrzebne są słowa...

Język to twór żywy i dynamiczny. Rozwija się wraz z postępującą rzeczywistością. Tworzymy i zapożyczamy wyrazy, które mają za zadanie nazwać to, co nas otacza. Jest to niezbędnym elementem komunikacji i nawet pewnie nie zastanawiacie się, jak bardzo jesteśmy uzależnieni od zasobu słownictwa. Można śmiało stwierdzić, że im bogatszy język, tym bardziej otwarty umysł.
Czasami warto się nad tym zastanowić i docenić wartość jaką jest język - zwłaszcza ojczysty, który koduje nie tylko rzeczywistość, ale również tradycję. Można by tę myśl rozwijać dalej i dalej, wielu było filozofów lingwistów, dla których język stanowił zagadnienie naczelne. 

No dobrze, bo jeszcze moglibyście zasnąć zanim dojdziemy do sedna naszego tematu. Wracamy do słowotwórstwa. 
Do tematu z lekcji online dopisujemy datę i wykonujemy następujące zadania: 1,2 str 255; 7 str. 256; 10 str. 257. Wcześniej zerknijcie na informacje teoretyczne.

Gdyby ktoś jeszcze potrzebował wsparcia, zapraszam tutaj: https://epodreczniki.pl/a/formanty-i-ich-znaczenie/DpGi92slk

W razie trudności piszcie:)
M.




Lekcja online

Kochani, dziś widzimy się na lekcji online.
Będziemy sprawdzać zadania ze słowotwórstwa i zrobimy kilka nowych. Liczę na Waszą aktywność.
Zaproszenie na mailu.
Do zobaczenia o 11!
M.

Wypowiedzenia

Witam Was serdecznie,
na pewno cieszycie, że dziś ostatni dzień nauki w tym tygodniu:) A przed nami nieco dłuższy weekend.

Zanim jednak będziemy odpoczywać, poświęćmy kilka chwil gramatyce.

środa, 29 kwietnia 2020

Co kryje sztuka?

Moi Drodzy,
zapraszam Was dziś na spotkanie z najbardziej tajemniczo uśmiechającą się kobietą w historii sztuki, którą uwiecznił prawdziwy mistrz pędzla i farby, ale też konstruktor, rysownik i wynalazca. Bohaterami naszej dzisiejszej lekcji będą: Mona Lisa i Leonardo da Vinci. 

Przeczytajcie tekst ze str. 225-226 i wykonajcie zadanie 2 i 4. To wersja minimum na dziś. 
Gdyby ktoś jednak chciał zgłębić tajemnice Mona Lisy to zapraszam tutaj: 
https://www.youtube.com/watch?v=NPFCDmXO8qQ (to tak na serio i dla zaawansowanych miłośników sztuki)

https://www.youtube.com/watch?v=dCOI90wO_3o ( a tu coś bardziej na wesoło, niestety po angielsku, ale na pewno dacie radę wyłuskać kilka ciekawych faktów)

 Warto też przypomnieć sobie, że w Polsce, a dokładnie w Krakowie, możemy zobaczyć jeden z najsłynniejszych obrazów Leonardo da Vinci, który także skrywa tajemnice:)

Obrazy kryją wiele tajemnic, są świadkami historii, a ich losy często bywają pokrętne i tajemnicze:) Pozwalają pobawić się w detektywów...

Pozdrawiam
M. 

Lekcja online

Kochani,
dziś przenosimy się do świata prasy. Na lekcji online zajmiemy się informacjami zawartymi w podręczniku.

Ciekawa jestem, czy ktoś z Was czyta jakieś gazety...

Do zobaczenia o 11. Zaproszenia na mailach.
M.

Pisanie kreatywne

15 cytatów, które zmotywują Cię do pisania książki - Fabryka dygresji

Może, korzystając z większej ilości czasu spędzonego w domu, ktoś z Was odważy się nie tylko czytać to, co ktoś napisał, ale samemu coś napisać?

Jak się uczyć efektywnie?

Kochani,
ponieważ jesteście oszczędni w dzieleniu się swoimi muzycznymi doświadczeniami, to wydłużam do poniedziałku czas na podsyłanie mi swoich ulubionych piosenek.
Dzisiaj chciałabym, abyście poświęcili 20 minut na filmik z cyklu "Polimaty" prowadzony przez Radka Kotarskiego. W sposób zwięzły i żartobliwy pokazuje jak pracuje nasz mózg i jak wykorzystać to skutecznie.

https://www.youtube.com/watch?v=Q1POsF2351I

Już za pasem majówka, niestety inna niż zwykle. Części z Was na pewno na pewno obecna sytuacja zweryfikowała plany. Ale nie łamcie się:) Mamy przecież pod nosem to, za co inni płacą grubą kasę, albo jadą  z drugiego końca Polski (jak ja;) ) - MORZE ;) Także spacer, rower, rolki i na świeże powietrze! Obiecajcie mi, że nie spędzicie tego weekendu przed komputerem... 

Pozdrawiam
M.

wtorek, 28 kwietnia 2020

"(...)aby język giętki, powiedział wszystko, co pomyśli głowa!"

A do tego potrzebne są słowa...

Język to twór żywy i dynamiczny. Rozwija się wraz z postępującą rzeczywistością. Tworzymy i zapożyczamy wyrazy, które mają za zadanie nazwać to, co nas otacza. Jest to niezbędnym elementem komunikacji i nawet pewnie nie zastanawiacie się, jak bardzo jesteśmy uzależnieni od zasobu słownictwa. Można śmiało stwierdzić, że im bogatszy język, tym bardziej otwarty umysł.
Czasami warto się nad tym zastanowić i docenić wartość jaką jest język - zwłaszcza ojczysty, który koduje nie tylko rzeczywistość, ale również tradycję. Można by tę myśl rozwijać dalej i dalej, wielu było filozofów lingwistów, dla których język stanowił zagadnienie naczelne. 

No dobrze, bo jeszcze moglibyście zasnąć zanim dojdziemy do sedna naszego tematu. Wracamy do słowotwórstwa. Po dywagacjach czas na konkrety:) 
Do wczorajszego tematu dopisujemy datę i wykonujemy następujące zadania: 1,2 str 255; 7 str. 256; 10 str. 257. 

Sprawdźcie się a jutro na blogu pojawią się odpowiedzi do zadań z wytłumaczeniem. W razie problemów piszcie. 
Pozdrawiam! 

M.

PS. A ten cytat rozpoznajecie? Szukajcie i notujcie, bo w czwartek mały konkurs na lekcji online:)

Dlaczego Knyps się zmienił?

Moi Drodzy!
Jeszcze chwilę pozostaniemy z Knypsem i Księżniczką i spróbujemy odpowiedzieć sobie na kilka pytań.

Pierwsze i zasadnicze - Jak Wam się podobał fragment baśni? ;) Mam nadzieję, że bohaterowie wzbudzili waszą sympatię.

A teraz do wczorajszego tematu dopiszcie pozostałą część notatki, która będzie składać się z następujących elementów:

1. Na czym polegała przemiana Księżniczki i Knypsa?
2. Jaka wartość/jakie wartości okazują się najważniejsze? Czy zgadzacie się z nimi, a może coś innego jest dla Was najważniejsze?
3. Spróbujmy zinterpretować (wytłumaczyć ) słowa wróżki, które brzmią tak:

"Czasem wróżka czar przemian w ręce ci oddaje,
by życie ci rozbłysło urodą i wdziękiem, 
a wówczas to, co kochasz, mądre się wydaje,
a co kochasz serdecznie - wydaje się piękne"

Według mnie te słowa są piękne i prawdziwe, a co znaczą dla Was?

O przesłanie notatki proszę numery 2, 4, 7, 8, 20 oraz te osoby, które bardzo chcą podzielić się swoim zdaniem:)

A jutro tradycyjnie widzimy się na lekcji online o 11:) Zaproszenia będą na mailach.
Pozdrawiam
M.

Lekcja Online

Kochani!

Ponieważ w tym tygodniu piątek mamy szczęśliwie wolny, to na lekcji online spotykamy się dziś:) Zaproszenia już czekają na Waszych mailach. Przygotujcie zadania, sprawdzimy sobie  ćwiczenia i zrobimy kilka zadań z podręcznika.

Do zobaczenia o 11:30!
Pozdrawiam
M.

poniedziałek, 27 kwietnia 2020

Drodzy Piątoklasiści,

jak Wasze nastroje po weekendzie. Poniedziałki zwykle bywają trudne, ale być może ucieszy Was wiadomość, że już po majówce mają zostać otwarte orliki i boiska, z których korzystać będzie mogło do 6 osób. Może pojawi się szansa na jakąś małą grę? Jestem pewna, że chętnie usłyszycie znów dźwięk zetknięcia nogi z piłką;) Zanim jednak to nastąpi, spójrzcie, czym będziemy zajmować się w tym tygodniu:

Co nam daje czytanie...?

Kochani!
Zaczynamy nowy tydzień, w którym zajmiemy się następującymi zagadnieniami: 

1. Co nam daje czytanie? 2. Powtórzenie wiadomości o wypowiedzeniach. 3.Co kryje sztuka? 4. Współczesna literatura młodzieżowa - recenzja.

"Słowa, słowa, słowa..."

Poniedziałkowe dzień dobry:)
Mimo, że to poniedziałek to bardzo optymistyczny:) Pojawiają się dobre wiadomości, bo możemy pozwolić sobie już na nieco swobodniejszą aktywność ( z czego chętnie korzystałąm w ten weekend, a Wy?). Druga dobra wiadomość jest taka, że ten tydzień pracy ma tylko 4 dni!

Język to też dźwięki - ćwiczenia fonetyczne

Witam Was po weekendzie:)

Pierwszy weekend, podczas którego wolno nam było trochę więcej:) Nie wiem jak Wy, ale ja starałam się korzystać z tego aktywnie. Miejmy nadzieję, że wszystko będzie szło w dobrym kierunku i będzie nam coraz lżej. Pamiętajcie jednak, by nie dać się ponieść ułańskiej fantazji i nadal być ostrożnym i dbać o siebie. Byśmy wszyscy w zdrowiu (mam nadzieję, że już niedługo) mogli spotkać się. 

piątek, 24 kwietnia 2020

Lekcja online

Kochani,
o 12 spotykamy się online.
Kto jeszcze nie wypełnił ankiety dotyczącej zdalnego nauczania, niech wejdzie w link
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSea6INIeNo-VNJjr42-tERyMBMd0RUu_l_eChdJKY6ADZOl1Q/viewform?usp=sf_link

Pozdrawiam
M.

KONKURS, KONKURS !!!

KOCHANI ÓSMOKLASIŚCI!

Szekspir wielkim poetą był, więc jego urodziny możemy poświętować nieco dłużej.

Zapraszam Was do udziału w konkursie. Wszystkie potrzebne materiały znajdziecie na blogach:

https://jedynkajpolskimm.blogspot.com/2020/04/dzien-szekspira-dla-osmoklasistow.html
https://jedynkajezykangielskitt.blogspot.com/2020/04/day-15.html
https://jedynkajezykangielskitt.blogspot.com/2020/04/day-13.html
https://jedynkaangielskijj.blogspot.com/2020/04/shakespeare-day-kl-8b8s.html

Poniżej link do formularza testowego:

https://forms.gle/ujKgbzsCS614Uzw66

Wypełniacie i odsyłacie (klikacie prześlij na końcu testu) do wtorku 28.04.

Nagroda: ocena z języka polskiego i angielskiego i może jakaś pochwała..., a jeżeli uda nam się wrócić do szkoły przed końcem roku to i upominek może jakiś... Kto wie?:)

Działajcie! Powodzenia:)
M.

PS. Kto jeszcze nie wypełnił ankiety o nauczaniu zdalnym, proszę, aby wszedł w link i to zrobił (musicie być zalogowani na pocztę).
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSea6INIeNo-VNJjr42-tERyMBMd0RUu_l_eChdJKY6ADZOl1Q/viewform?usp=sf_link

czwartek, 23 kwietnia 2020

Dzień Szekspira dla Ósmoklasistów

Chciałoby się dziś powiedzieć Good Morning! bo dziś wszyscy literaturoznawcy i miłośnicy teatru świętują Dzień Szekspirowski, który upamiętnia dzień jego urodzin i śmierci (prawdopodobnie, bo wiadomo, jak to z papierami  w przeszłości było - lubiły ginąć).
William Szekspir żył w latach 1564-1616, a jego twórczość zmieniła na zawsze oblicze sztuki i teatru. Choć wielu badaczy spiera się, czy na pewno sztuki Szekspira są Szekspira,
to w tradycji jego nazwisko zapisano złotymi literami.

Gdzie mieści się wyobraźnia?

Dzisiejszą lekcję poświęcimy wierszowi Zbigniewa Herberta "Pudełko zwane wyobraźnią".

Przeczytajcie tekst na stronie 219.

środa, 22 kwietnia 2020

Lekcja online

Kochani!

Było drobne zamieszanie, ale mam nadzieję, że wszyscy już wiedzą - dziś o 11:00 lekcja na żywo. Poprawione zaproszenia na mailach.
Do zobaczenia!
M.

Klasowa playlista

Moi Drodzy,

chciałabym, abyśmy na dzisiejszej lekcji online stworzyli klasową playlistę. W komentarzu wpiszcie 1-2 tytuły ulubionych piosenek, których słuchacie, bo dodają Wam energii i rozganiają smutki. 
Kto się wstydzi w komentarzu, może napisać do mnie maila:) 
To czekam na porcję dobrej muzyki.
Mam nadzieję, że ty razem Panowie też się uaktywnią;)

Pozdrawiam
M. 

Ortograficzny zawrót głowy.

Komplement czy kąplement? fragmęt czy fragment? Nie zawsze wymowa wyrazów pomaga nam w poprawnym zapisie, a musimy być ostrożni, ponieważ odpowiedni zapis informuje nas na przykład, czy wyraz jest w liczbie pojedynczej czy mnogiej w 1. czy w 3. osobie.
W języku polskim mamy dwie samogłoski nosowe: ą i ę oraz dwie nosowe spółgłoski: m i n. To właśnie podobieństwo brzmieniowe wynikające ze zbliżonej artykulacji (wymowy) może nastręczać nam trudności.

Fonetyka - powtórzenie wiadomości.

Kochani, dziś tylko krótko i teoretycznie powtórzymy sobie zagadnienia fonetyczne.
Temat: Fonetyka - powtórzenie wiadomości. 

Czym jest fonetyka?

wtorek, 21 kwietnia 2020

Warto pokonywać swoje słabości:)

Drodzy piątoklasiści, dziś zapraszam Was na spotkanie z Grubym. Gruby wie, że jest gruby i zdaje sobie sprawę, że wszyscy, a przynajmniej się z niego śmieją. Wie, ale wcale nie zamierza się na to zgadzać i każdego dnia walczy ze stereotypami.

Co z tego wynika...? Przekonajcie się, czytając tekst na str. 265-268.

Zapiszcie temat: Silnym jest ten, kto mierzy się ze swoimi słabościami.

Wykonajcie zad. 1 str. 268. Wydaje mi się, że to bardzo ważne zadanie, nie tylko w odniesieniu do Maćka, ale często też do osób z naszego otoczenia i nas samych. Zanim kogoś się oceni zbyt pochopnie trzeba spojrzeć obiektywnie.

2. Zastanówcie się jaką rolę odegrał profesor. Odpowiedzcie na pytania:
W jaki sposób Profesor pomógł Maćkowi? Czy jego postawa jest postawą, jakiej oczekiwalibyście od dorosłego, będąc na miejscu Maćka?

3. Spróbujcie stworzyć Zasady Postępowania wobec Innych wg Profesora. (zad. 6/268).

Czy, któraś z rad jest Ci szczególnie bliska i mogłaby Ci się przydać?

Swoje notatki przysyłają mi osoby, które mają parzyste numery w dzienniku.
A już jutro widzimy się o 11:00 na lekcji online. Zaproszenia na mailu.
Do zobaczenia:)
M.


Internet

O internecie pewnie już dużo wiecie, obawiam się, że więcej niż ja;)
Nie będziemy się jednak silić tu na zdobywanie nowych informacji i prześciganie się w wiedzy na temat globalnej sieci. Wykorzystamy ten temat do robienia notatek graficznych.

Gdyby tak złowić złotą rybkę...

Kochani,
kto z Was nie chciałby chociaż raz  w życiu złowić złotej rybki spełniającej życzenia? Niestety jak to mówią, życie to nie koncert życzeń;) Życie składa się z wyborów i jest sumą decyzji, które podejmujemy.
Zajrzyjcie dziś do tekstu "Pozłacana rybka" na str. 235.

poniedziałek, 20 kwietnia 2020

"Masło przygodowe" - przygodowe to przydawka...

W tytule posta połączyłam dwa tematy, którymi planowo się zajmiemy.

Lekcja 1.
Temat: Przydawka - ćwiczenia utrwalające.

1. Podkreśl w zdaniach przydawki.
a) Zielone wzgórza roztaczają się wokół rzecznej doliny.
b) Zimowe poranki orzeźwiają mroźnym powietrzem.
c) Polne kwiaty pachną intensywniej po ulewnym deszczu.

2. Dopisz przydawki w wyznaczonych miejscach:
a) _________ dziecko bawi się __________ autkiem.
b) _________ obywatel ma prawo __________.
c) Czytanie __________ rozwija wyobraźnię.

3. Zamień przydawki z przymiotników na wyrażenia przyimkowe.
a) Kasia pije sok pomidorowy. - ____________________________
b) Mój tata nosi kraciaste koszule. - _________________________
c) Lubię koktajl malinowy. - _______________________________

Lekcja 2.
Temat: Rodzinne zasady w domu Kasi.

Przeczytajcie tekst na str. 269-270 pt. "Masło przygodowe".

Następnie wykonajcie zad. 1 str. 270...
... a potem zastanów się, czy mógłbyś również w Waszych domach panują jakieś zasady, a może macie jakieś rodzinne rytuały? Porównajcie je z zasadami panującymi w domu Kasi - narratorki.  (jedynie w myślach, nie musicie zapisywać tego w zeszycie, ale zastanówcie się, może dojdziecie do jakiś ciekawych wniosków...).

Teraz wróćcie do podręczników i zapiszcie wyjaśnienie do zad. 2 str. 270.

Swoje notatki wysyłają mi osoby, które mają w dzienniku numery nieparzyste:)

Pozdrawiam i życzę dobrego tygodnia
M.

Czy łatwo wzbudzić podziw?

Kogo podziwiacie? Czy zastanawialiście się kiedyś, jakimi cechami powinna wyróżniać się osoba godna podziwu? Czy musi to być ktoś znany, a może ktoś z Waszego najbliższego otoczenia jest na tyle wyjątkowy, że wzbudza Wasz podziw?

Internet

O internecie pewnie już dużo wiecie, obawiam się, że więcej niż ja;)
Nie będziemy się jednak silić tu na zdobywanie nowych informacji i prześciganie się w wiedzy na temat globalnej sieci. Wykorzystamy ten temat do robienia notatek graficznych.

Gdyby złota rybka spełniała życzenia...

Kochani,
kto z Was nie chciałby chociaż raz  w życiu złowić złotej rybki spełniającej życzenia? Niestety jak to mówią, życie to nie koncert życzeń;) Życie składa się z wyborów i jest sumą decyzji, które podejmujemy.
Zajrzyjcie dziś do tekstu "Pozłacana rybka" na str. 235.

piątek, 17 kwietnia 2020

Lekcja Online

Kochani dziś widzimy się na lekcji online o 11:30. Kontynuujemy muzyczne tematy. Przygotujcie zeszyt i podręcznik. Omówimy też nasz projekt, także przygotujcie ewentualne pytania.

Pozdrawiam i do zobaczenia
M.

Podanie

Podanie to pisena forma użytkowa, pisana w stylu urzędowym. Jest to bez wątpienia jedna z tych rzeczy, która przydaje się w życiu.
Zapoznaj się ze wzorem podania na str. 244 a następnie zrób zad. 4/245 i prześlij mi na maila do przyszłego piątku.

Porada: W stylu urzędowym nie używamy wyrażeń potocznych, skrótów myślowych, piszemy zwięźle i na temat.

Pozdrawiam
M.

Lekcja Online

Kochani, dziś widzimy się na lekcji online. Zajmiemy się pisaniem podania. Przygotujcie zeszyt i podręcznik. Widzimy się o 10:00. Zaproszenia na mailu.

Pozdrawiam
M.

czwartek, 16 kwietnia 2020

Rola muzyki w kulturze

Proponuję dziś wyprawę w świat muzyki i zadanie projektowe. 

Poniżej podaję listę tematów projektowych.

1. Rola muzyki w społeczeństwie - różne jej wykorzystanie (np. rozrywka, muzykoterapia, tradycja narodowa).

2. Rola muzyki w kulturze (muzyka w filmie i teatrze, muzyka jako osobna dziedzina sztuki)

3. Muzyka i literatura (utwory literackie o muzyce, gatunki literackie, które są też gatunkami utworów muzycznych np. pieśń, hymn, ballada).

Instrukcja przygotowania projektu: 

1. Stwórzcie grupę: 2-4 osób.
2. Wybierzcie temat. 
3. Lider grupy wysyła mi na maila imiona członków zespołu i wybrany temat.
4. Podzielcie się pracą i przygotujcie efekt końcowy - prezentację, korzystając z narzędzia Google. 
5. Termin: do 5.05.

Jutro o 11:30 widzimy się na lekcji online i omówimy szczegóły. Zaproszenia na mailu. 
Do zobaczenia!


Lekcja online

Kochani, dziś widzimy się na lekcji online. Zajmiemy się pisaniem podania. Przygotujcie zeszyt i podręcznik. Widzimy się o 12:00.

Pozdrawiam
M.

Kręgosłup (moralny) a postawa (życiowa).

Dziś zajmiemy się wierszem A. Bursy na str. 242. Autor jest zaliczany do grona poetów wyklętych.
Przeczytaj tekst i zastanów się nad poniższymi pytaniami.

Czym zasłużyli sobie na takie miano? (pomocna będzie notatka o kontekście ze str. 243)
Czy wiersz "Nauka chodzenia" jest Waszym zdaniem kontrowersyjnym? (zwróćcie uwagę, jak i dlaczego nazywa osoby życzliwe)
O jakim trudnym wyborze mówi? (co to znaczy czołgać się przez życie, a co znaczy iść wyprostowanym? )
Czy w jakiś sposób łączy się z obrazem "Wybór"? Jeśli tak, to w jaki? (notatka z zeszłego tygodnia)

W ramach notatki zapisz odpowiedzi na te pytania pod tematem lekcji: 
"Nauka chodzenia" wg A. Bursy.

Kręgosłup (moralny) a postawa (życiowa)

Moi Drodzy!
Jak Wasze samopoczucie poświąteczne?
Zapewne już wiecie, że stres przedegzaminacyjny można trochę odłożyć. Będziemy mieć jeszcze sporo czasu na powtórki i ćwiczenia oraz spokojne realizowanie kolejnych tematów.

środa, 15 kwietnia 2020

Kręgosłup (moralny) a postawa (życiowa)

Moja Klaso 8 B!
Jak Wasze samopoczucie poświąteczne?
Zapewne już wiecie, że stres przedegzaminacyjny można trochę odłożyć. Będziemy mieć jeszcze sporo czasu na powtórki i ćwiczenia oraz spokojne realizowanie kolejnych tematów.

Lekcja muzyki

Witam Was moi Drodzy po świątecznej przerwie. Czy u Was jak i u mnie, czyli nieco ciężej na brzuszku?;)
Zapraszam Was dziś na Lekcję muzyki.
Przeczytajcie proszę tekst na str. 193 "Tam, gdzie mieszka muzyka".
Następnie zapiszcie temat: Literacka lekcja muzyki.
Zróbcie zad. 1,2,7 str. 196. Tylko tyle. Resztą zajmiemy się jutro.

Po co nam są przydawki?

Kochani,
witam po świątecznej przerwie. Jak tam Wasze brzuszki? Mam nadzieję, że nabraliście sił do dalszej pracy. Dziś, tak jak mówiłam na poprzedniej lekcji, spotykamy się online  11:00. Zaproszenia na mailu.

środa, 8 kwietnia 2020

Spotkanie przedświąteczne.

Wielkanoc nad Serwami
źródło obrazu: https://sirvis.pl/tag/wielkanoc/

Kochani, żeby tak pozytywnie zakończyć ten przedświąteczny okres zrobiłam prezentację z waszych wiadomości, w których pisaliście, jak pozytywnie udało Wam się wykorzystać ten czas. Link do prezentacji został wysłany na Wasze szkolne maile.
Dziękuję zaangażowanym, docenię pochwałą w dzienniku. 

Pozdrawiam i życzę wszystkim wesołych i zdrowych świąt, wypoczynku i pogody ducha.
M. 

Pozdrawiam ciepło

Świat oczami mrówki...

Drodzy Szóstoklasiści,

proszę Was o przeczytanie tekstu ze str. 192.

Jak sądzicie, czy autor ma rację? Czy zastanawialiście się, jak wygląda świat oczami mrówki albo żyrafy? Musiałoby być to z pewnością ciekawe doświadczenie, móc na chwilę spojrzeć na świat z zupełnie innej perspektywy.

Lekcja online

Kochani,
dziś widzimy się o 11:00 na videokonferencji. Zaproszenia czekają na mailach. Przygotujcie książki i zeszyty.
Do zobaczenia:)

Co oznacza być wolnym?

Drodzy Ósmoklasiści,
dziś trochę sobie pofilozofujemy...

Co oznacza słowo wolność? Co to znaczy być wolnym?
W obecnej sytuacji zapewne inaczej patrzymy na znaczenie wolności.
Paulo Coelho - autor "Alchemika"  zwraca uwagę na wolność wewnętrzną, która jest... no właśnie od czego zależy?

wtorek, 7 kwietnia 2020

Świat legend

Moi Drodzy,
 mówiliśmy już o mitach, które były opowieściami łączącymi w sobie wierzenia, elementy fantastyczne i realistyczne oraz wyjaśniały ludziom to, czego nie potrafili sobie logicznie wytłumaczyć np. początek świata, pory roku, powstanie człowieka itp.)

Dziś chciałabym, żebyście przypomnieli sobie, czym są legendy.

8 b

Kochani, dziś kontynuujemy twórczość K.K. Baczyńskiego. Mam nadzieję, że przeczytaliście wiersz ze str. 233. Jeżeli nie, zróbcie to teraz.
Następnie dokończcie notatkę.

3. punkt zatytułujcie "Z głową na karabinie" i uzupełnijcie tabelkę. Pytań z tabelki nie przepisujcie, niech będą tylko pomocą.

8 a

Moi Drodzy, dziś wracamy z Rzymu na grunt literatury ojczystej.

Zapiszcie temat: Pokolenie Kolumbów - twórczość Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

A teraz zapraszam do obejrzenia prezentacji poświęconej temu tragicznemu poecie. Tragicznemu, ponieważ zginął w Powstaniu Warszawskim, mając zaledwie 23 lata, tak jak wielu jego kolegów i wybranka jego serca - Basia. Jego talent nie zdążył w pełni rozkwitnąć, a siłą rzeczy tematykę twórczości zdominowały wydarzenia II wojny światowej.

poniedziałek, 6 kwietnia 2020

Powrót do Rzymu

Klaso 8 a zapraszam Was do Starożytnego Rzymu. W szybkim tempie przypomnimy sobie, co już wiemy o Henryku Sienkiewiczu i co pamiętamy z lektury "Quo Vadis".

https://www.youtube.com/watch?v=WT-00lHhO04 Tutaj kilka słów o polskim nobliście.

A teraz sprawdźcie, ile pamiętacie z książki "Quo Vadis". Znajdziecie tu poziom łatwy i trudny. Spróbujcie;)
https://www.quizme.pl/dzial/quo-vadis

Jeżeli okaże się, że jednak pamiętacie nie za wiele, to z pomocą przyjdzie Wam Pani Izabela
https://www.youtube.com/watch?v=LItBAdfLuxM

w zeszycie zapiszcie temat: Przypomnienie i utrwalenie wiadomości z lektury "Quo Vadis". 

A pod tematem zapiszcie te pytania i odpowiedzi z wybranego quizu, odpowiedzieliście nieprawidłowo.

Spokojnego tygodnia.
M.

8 b na start

Dziś przed nami maraton z polskim, bo mamy planowo całe dwie lekcje.

6 e odkrywa tajemnice pracowni geografa.

Drodzy szóstoklasiści,
dzisiaj zapraszam Was na spotkanie w "Pracowni geografia". Przeniesie nas tam obraz, który znajduje się w podręczniku na str. 191. 

Przyjrzyjcie się mu uważnie, zwróćcie uwagę na samą postać badacza i to co go otacza. Czy te gabinet wygląda zwyczajnie? Czym się różni? Jakich kolorów użył artysta? Czy patrząc na obraz odczuwacie zaciekawienie? A może wygląd pokoju odzwierciedla myśli geografa? Jakie inne pytania nasuwają Wam się, gdy patrzycie na ten obraz?

Zapiszcie temat: W "Pracowni geografa" - interpretacja obrazu Marcina Kołpanowicza. 
 
Zróbcie zad. 3, 4, 5 str. 191. 
O wysłanie notatki proszę osoby z numerami od 1 do 10. 

Pozdrawiam i życzę dobrego i zdrowego tygodnia. 
M. 

Podsumowanie działu 5.

Kochani,
jak Wam minął weekend? Mam nadzieję, że odpoczęliście od nauki i komputera, i z nową siłą wejdziecie w nowy tydzień. Dobra wiadomość jest taka, że ten tydzień ma tylko 3 dni:D

A zatem do roboty:
otwieramy podręczniki na str. 241, czytamy tekst i robimy zadania od 1 do 12.
Odpowiedzi przesyłacie do środy mailowo.

Przypominam, że w środę widzimy się o 11:00 na lekcji online:) Zaproszenie będzie na Waszych szkolnych adresach mailowych.

Dobrego tygodnia, bądźcie zdrowi i radośni:)
M.

piątek, 3 kwietnia 2020

kl. 6 - Podsumowanie działu 4

Kochani, dziękuję, za udział w lekcji online. Tymczasem wracamy do pracy na blogu.

Na koniec tygodnia, kończymy dział 4. 

Poniżej przesyłam wam sprawdzian, który proszę wypełnić do środy 8.04 i przesłać mi na maila. 

https://drive.google.com/open?id=1I8f322qm_-MuzgDwXYdY8E53vtsjBblg

Tym razem ściąganie dozwolone;)

Miłego weekendu
M.

Przerost ambicji czy wytrwałość w dążeniu do celu?

Drodzy czytelnicy Sławomira Mrożka,

dziś skupiamy się na tekście, o którego przeczytanie Was  prosiłam wczoraj - na "Artyście". 

Zatem zapoznajcie się z materiałem. Pani w filmiku powie Wam wszystko, co i ja bym Wam powiedziała:


https://www.youtube.com/watch?v=c15M0XRyPDc

A teraz absolutnie uporządkowane i porządnie opracowane przedstawienie tematu. Na podstawie tej interaktywnej prezentacji zróbcie w zeszycie notatkę , a zadanie dla chętnych wysyłacie mi oczywiście w mailu.

https://view.genial.ly/5e70f9e2dddb107fbcd5a426/presentation-slawomir-mrozek-artysta

Pozdrawiam i życzę miłego weekendu.
M.

czwartek, 2 kwietnia 2020

Przerost ambicji czy wytrwałość w dążeniu do celu.

Drodzy czytelnicy Sławomira Mrożka,

dziś skupiamy się na tekście, o którego przeczytanie Was  prosiłam wczoraj - na "Artyście". Mam nieodparte wrażenie, że na którejś lekcji już sięgaliśmy do niego i nawet chyba napisaliśmy notatkę. Poprawcie mnie, jeżeli się mylę.

Zatem tak dla przypomnienia, zapoznajcie się z materiałem. Pani w filmiku powie Wam wszystko, co i ja bym Wam powiedziała:

Świat w krzywym zwierciadle.

Dziś przedstawiam Wam wyjątkowego pisarza, który słynął z bystrego oka obserwującego rzeczywistość i ciętego pióra, którym trafnie rzeczywistość komentował.

Aby dowiedzieć się, kto to jest, zapraszam do podręcznika na stronę 231.

Już wiecie?

Dokładnie to właśnie on.

Lekcja online

Drodzy szóstoklasiści, dziś będzie krótko. Jedyne o co Was proszę, to przeczytajcie przed naszym spotkaniem online tekst w podręczniku na str. 189 "Lalki w ogniu". Resztę omówimy sobie na spotkaniu.

Osoby, które nie będą do nas dołączyć, proszę, by przeczytały tekst i wykonały zadania do tekstu od 1. do 9.

Pozdrawiam i do zobaczenia:)

środa, 1 kwietnia 2020

Wszystko ma swoje dobre strony...

Moi Drodzy,
kolejna lekcja wychowawcza online. Ostatnia moja propozycja chyba Was nie porwała, bo nie dzieliliście się refleksjami na temat filmu...
Może bardziej skutecznie zachęcę Was do dyskusji, jeśli zapytam Was o dobre strony sytuacji, w jakiej się znaleźliśmy. Oczywiście minusów jest całe mnóstwo, ale jednym z największych plusów jest uświadomienie nam, że powinniśmy doceniać każdą chwilę, bo nic nie jest dane na zawsze i nie ma nic trwałego.

Proponuję, abyście na maila przysyłali mi wiadomość, co, dzięki temu przymusowemu czasowi w domu, doceniliście, co ważnego sobie uświadomiliście, może jest coś, co udało Wam się zrobić, na co wcześniej nie mieliście czasu?
Nie muszą to być wcale wzniosłe rzeczy, mogą być zupełnie zwyczajne.

Żeby Was ośmielić zacznę:
1) w końcu zaczęłam codziennie ćwiczyć, bo zawsze brakowało na to czasu albo siły
2) oglądam serial "Outlander" i zgłębiam swoją wielką pasję - historię i kulturę Wielkiej Brytanii

No to teraz czas na Was.

Piszcie maile, a na przyszłą lekcję wychowawczą przygotuję kompilację Waszych pozytywów, obiecuję będzie bez nazwisk i imion, zupełnie anonimowo. Po prostu zbierzmy dużo pozytywnej energii:)

M.

Świat w krzywym zwierciadle

Dziś przedstawiam Wam wyjątkowego pisarza, który słynął z bystrego oka obserwującego rzeczywistość i ciętego pióra, którym trafnie rzeczywistość komentował.

Aby dowiedzieć się, kto to jest, zapraszam do podręcznika na stronę 231.

Już wiecie?

Dokładnie to właśnie on.

Obrazy słowem malowane

Kochani,
dziś zapraszam do udziału w podróży w czasie. Będziemy wędrować do lata,
niczym w piosence

https://www.youtube.com/watch?v=8hPxevMaosg

Oj chcielibyśmy już lato, ciepło, wakacje i miejmy nadzieję koniec zawirusowanego świata...
Zatem, żeby umilić sobie czas oczekiwania na lepsze dni, zapraszam Was do lektury wiersza                                                                   D. Wawiłow "Latem".

Otwieramy podręczniki na str. 186 i czytamy wiersz...
... a teraz zastanówmy się nad zadaniami

Lekcja online

Moi Drodzy,
dziś w ramach lekcji języka polskiego zapraszam na spotkanie online. Na wasze maile zostały wysłane zaproszenia. Klikacie link i dołączacie do rozmowy o 11. Chciałabym, abyście sobie przygotowali pytania do mnie, co było z dotychczasowych lekcji niejasne? Może coś trzeba wytłumaczyć, a może po prostu chcecie się podzielić jakimiś polonistycznymi przemyśleniami:) Czekam na Was na videokonferencji. Nie ukrywam, że się już za Wami stęskniłam:)