Moi Drodzy Uczniowie,
spotykamy się dziś na Teamsie w ramach jednej godziny z planu, jako drugą lekcję zrobimy sobie ćwiczenia z rzeczownika. Uzupełnijcie ćwiczenia na stronach od 14 do 16. W środę spotkamy się również na Teamsie i sprawdzimy sobie odpowiedzi oraz rozwiejemy wątpliwości.
Do zobaczenia i usłyszenia na Teams:)
Pozdrawiam
M.
Kochani,
dziś kolejna lekcja przed nami. Tym razem od razu spotykamy się na Teamsie:) Przygotujcie podręczniki i dobre nastroje. Będziemy omawiać tekst "Moja Mama jest poetką".
Powiem Wam więcej, każdy z nas jest poetą, tylko o tym nie wie;) Spróbuję Was o tym przekonać na lekcji:)
Przed lekcją proszę, abyście w miarę umiejętności dotarli do Waszych notesów zajęć. Każdemu z Was zostawiłam w Notatkach zajęć krótką wiadomość, niektórzy już mi odpowiedzieli, ale jeszcze nie wszyscy. Dlatego zerknijcie proszę:)
Pozdrawiam serdecznie:)
Do zobaczenia:)
M.
Moi Drodzy,
za nami pierwsze koty za płoty. Pierwsza lekcja online nie była idealna pod względem technicznym, ale wybaczcie, Pani uczy się razem z Wami. Wszelkie ustawienia techniczne już ogarnęłam - odrobiłam swoją pracę domową;) I dziś wszystko będzie ok.
Na lekcji zajmiemy się tekstem podsumowującym dział, ponieważ zdaje się, że zaczęliśmy go jeszcze w klasie, ale nie zdążyliśmy sprawdzić odpowiedzi. Zatem zanim zasiądziecie do lekcji, przypomnijcie sobie tekst i sprawdźcie, czy zrobiliście zadania w klasie, jeśli nie to wesprzemy się razem na lekcji.
Jak Wasze wrażenia po obejrzeniu "Stowarzyszenia umarłych poetów"? Na koniec tygodnia zapraszam Was do wysłuchania jednej z piękniejszych piosenek moim zdaniem, która w połączeniu z filmem "Dead Poets Society" daje do myślenia, ale zostawia płomyk nadziei.
Do zobaczenia na Teams:)
M.
Kochani,
dziś krótki, ale przydatny temat. Otwórzcie podręczniki na stronie 25 i zapoznajcie się zawartymi tam treściami. W zeszycie zapiszcie temat, który jest jednocześnie tytułem tego posta. A pod tematem wykonajcie zad. 1 str. 25.
Moi Drodzy jutro spotkamy się na Teamsie. Będziemy recytować wiersz "Spóźniony Słowik", więc zaopatrzcie się w mikrofony.
Do spotkania dołączacie przez kalendarz, który macie w swojej aplikacji zgodnie z planem lekcji. Spotkamy się o 10:00.
Pozdrawiam serdecznie!
Do jutra!:)
M.
Kochani,
jak się macie, mam nadzieję, że jesteście w pełni sił, zwarci i gotowi do pracy:)
Dziś spotkamy się online, najpierw zaproszę Was na Meet, zaproszenie czeka na Waszych mailach, a potem wszyscy razem przejdziemy na Teams i poćwiczymy sobie pracę na nowej platformie:)
Na lekcji będziemy sprawdzać ćwiczenia z rzeczownika, także bądźcie gotowi.
Do zobaczenia:)
Witajcie,
dziękuję za wszystkie Wasze teksty, są bardzo ciekawe i z pewnością jest wśród nich kilku poważnych kandydatów do publikacji:)
Tymczasem dziś mamy 2 lekcje, jedną zrealizujemy na Teamsie. Link do spotkania jest na waszych szkolnych mailach. Możecie też dołączyć bezpośrednio przez Teamsa - informacja o spotkaniu jest na kalendarzu.
W ramach drugiej godziny proponuję Wam obejrzenie filmu "Stowarzyszenie umarłych poetów". Mam nadzieję, że przeczytaliście już książkę. W przyszłym tygodniu będziemy ją omawiać. :)
Jeśli nie macie możliwości go obejrzeć, polecam obejrzeć kilka kultowych scen, które dostępne są na YT.
Możecie zerknąć na przykład na ten filmik.
Przygotowując się do kolejnej lekcji, zastanówcie się, jakie wartości reprezentowała szkoła, do której chodzili uczniowie, a jakie wartości były bliskie im i Keatingowi.
Ze względu na pewne konsekwencje, jakie spotkały uczniów i nauczyciela, film i książka mogą wydawać się kontrowersyjne. Zastanówcie się, czy można jednoznacznie ocenić ten tekst, czy wymaga on spojrzenia z różnych perspektyw?
Pozdrawiam i do zobaczenia na Teamsie:)
M.
Moi Drodzy,
pierwsza sprawa techniczna, nie wszyscy przesłali mi sprawdzian wczoraj, osoby, które tego nie zrobiły niestety otrzymały ocenę ndst, ale spokojnie, oczywiście będzie można ją poprawić. Na lekcji online podam szczegóły.
Dziś zaczniemy spotkania online. Ponieważ w planie mamy 2 lekcje, część materiału zrealizujemy online, a część jest podana tutaj.
Na lekcji online zajmiemy się analizą obrazu, który znajduje się na stronie tytułowej drugiego rozdziału Waszego podręcznika.
W ramach pracy samodzielnej zapoznajcie się z tekstem ze str. 58 "Świat Zofii. Cudowna podróż w głąb historii filozofii". Swoją drogą to niesamowicie ciekawa książka, w bardzo przystępny sposób przeprowadzająca czytelnika przez różne poglądy filozoficzne, które zrodziły się na przestrzeni wieków. Jeśli będziecie mieli chwilę wolną na lekturę, polecam gorąco.
Po przeczytaniu tekstu odpowiedzcie na pytanie z zad. 1 i 2. Nad resztą zastanowimy się wspólnie na kolejnej lekcji online w poniedziałek.
Trzymajcie się zdrowo:) link do lekcji jest na Waszej szkolnej poczcie lub na kalendarzu w MS Teams. Pozdrawiam serdecznie
Do zobaczenia!
M.
Drodzy Szóstoklasiści,
po wczorajszej wytężonej pracy podczas sprawdzianu czas na odrobinę poezji:)
Muszę Wam powiedzieć, że jesień to moja ulubiona pora roku. Trochę żałuję, że wakacje nie są jesienią, bo nie ma piękniejszego widoku niż spacerowanie po górach w otoczeniu różnobarwnych liści, szeleszczących pod stopami. Region z którego pochodzę, jest szczególnie bogaty w takie widoki. Spomiędzy brązowych, żółtych, czerwonych liści wyłaniają się wapienne skały, przybierające różne kształty na przykład Maczugi Herkulesa, a do tego na licznych wzgórzach można podziwiać romantyczne ruiny wapiennych zamków, które zostawił nam Kazimierz Wielki:)
Czy już wiecie, gdzie jesień jest najpiękniejsza?:)
Moi Drodzy,
jak wasze nastroje po pierwszych lekcjach w zdalnym nauczaniu? W sumie to już jesteście stare wygi po wiosennym treningu, więc zakładam, że teraz idzie Wam dużo łatwiej. Mam rację?
W piątek spotkamy się online, jeszcze na Meet Videokonferencje, a od poniedziałku ruszamy pełną parą na MS Teams.
Tymczasem zdobyte wczoraj wiadomości teoretyczne wykorzystamy w praktyce. Mam dla Was zadanie redakcyjne. Podejdźmy do pisania tekstów, jak do zadania rzemieślniczego, czyli takiego, które można wypracować i wyćwiczyć. Powiecie, że nie każdy z Was ma talent i wenę, może tak być;) Ale pocieszę was, że pewne schematy można wyćwiczyć i nie potrzeba tu wielkiego talentu, no może odrobinę chęci i pracy.
Moi Drodzy Czwartacy;)
Spotykamy się dziś wirtualnie za pośrednictwem słowa pisanego. Okoliczności nie pozwalają nam się spotkać osobiście, ale pisząc ten post jestem z Wami myślami i chcę jak najlepiej można przekazać Wam to, co mogłabym Wam przekazać na lekcji.
Od przyszłego tygodnia dwa tematy będą realizowane w ten sposób, czyli na blogu, a trzy lekcje będą online, będziemy spotykać się na MS Teams, mam nadzieję, że wszyscy mają już dostęp do programu.
W tym tygodniu spotkamy się w czwartek jeszcze na Meet Videokonferencje, zaproszenie przyjdzie na Wasz mail dzień wcześniej, a na blogu w czwartek rano dostaniecie informację, co będziemy robić.
Tymczasem według planu mamy dziś 2 lekcje. Zatem proponuję byśmy wykorzystali ten czas na przeczytanie tekstu, który znajduje się na stronie 41- 43 w Waszym podręczniku.
Gotowi? No to 3,2,1 ... start! Otwieramy i czytamy.
...
...
Czy też macie takie doświadczenia z rodzeństwem jak nasze bohaterki? Chyba nigdzie, tak jak w rodzeństwie, nie funkcjonuje zasada "kto się czubi, ten się lubi" :)
Teraz zapiszcie temat, taki sam jak tytuł tego posta.
Odpowiedzcie w 1-2 zdaniach na pytania z zadań 1,2,3 str. 43. Sprawdzimy sobie jutro na online:)
A teraz zabawa słowem. Spróbujcie ułożyć kilka anagramów rzeczowników związanych odpoczynkiem. Tak jest 28 października to Dzień Odpoczynku dla Zszarganych Nerwów;););)
Więc ułóżcie kilka anagramów rzeczowników, które nazywają coś, co was relaksuje.
Czy zgadniecie, co pomaga odpocząć Waszej pani od polskiego?
rpost, uzmyka, koczedala :)
Dla porządku, gdyby ktoś jeszcze nie był pewien co to jest anagram, śpieszę z wyjaśnieniem.
Swoje anagramy wpiszcie w komentarzach lub przygotujcie na jutrzejszą lekcję. Pamiętajcie, aby zostawić komentarz, musicie najpierw zalogować się na swoją szkolną pocztę.
Pozdrawiam i wirtualnie ściskam:)
M.
Kochani,
dziś zabieramy się za ćwiczenia w praktyce. Zanim zaczniecie przypomnijcie sobie przypadki i ich pytania. Mam dla Was małą podpowiedź w postaci zdania do zapamiętania. Zapiszcie je pod wczorajszym tematem.
Wyrazy w zdaniu Mama Dała Cytryny Bo Nie Miała Wanilii rozpoczynają się na kolejne litery przypadków, może Wam to pomoże w zapamiętaniu kolejności.
A teraz ćwiczenia:)
Otwórzcie ćwiczenia na str. 14 i zróbcie zadania z działu o rzeczowniku. Możecie sobie rozłożyć zadania na dwa dni. Jutro nie mamy polskiego w planie i w czwartek sprawdzimy sobie ćwiczenia na online. w czwartek spotkamy się jeszcze na Meet Videokonferencje. Zaproszenie przyjdzie na maila szkolnego.
Miłego dnia!
M.
Witajcie Drodzy Siódmoklasiści!
Coś mi się wydaje, że nie jesteście zbyt smutni, że wróciło nauczanie zdalne...;) Miejcie świadomość, że to nie są ferie, uczymy się nadal, tylko w inny sposób. Nie wiemy, ile to potrwa i w każdej chwili musimy być gotowi na powrót do szkolnych ławek:)
Dziś proszę Was, abyście zapoznali się informacjami w podręczniku na str. 30 i 31. Doskonalimy umiejętności pisarskie. Tworzenie spójnych tekstów jest przydatną umiejętnością, w najbliższej przyda Wam się na egzaminie ósmoklasisty, ale prawda jest taka, że pisanie będzie towarzyszyć Wam w całej zawodowej pracy w mniejszym lub większym stopniu.
Wiem, że nie lubicie pisać, ale plus jest taki, że możecie teraz pisać na komputerze, co na pewno jest mniej męczące dla waszych rąk;) Możecie notować na komputerze, notatkę wydrukować i wkleić do zeszytu.
Zatem podsumowując:
1. W zeszycie zapisujecie temat: Jak budować teksty - od akapitu do pracy pisemnej.
2. Zapoznajecie się z informacjami na stronie 30 i 31.
3. Wykonujecie w zeszycie lub na komputerze zad. 2 str. 31.
4. W razie wątpliwości piszcie na maila.
Trzymajcie się zdrowo! Pozdrawiam Was serdecznie.
M.
Moi drodzy,
piszemy sprawdzian. Warunki są, jakie są, więc spodziewam się dobrych ocen;) Nie będziecie musieli kombinować z piórnikami i monitorem komputera;)
Instrukcja:
1. Logujecie się na szkolnego maila.
2. Otwieracie nowy dokument i wpisujecie tytuł: SPRAWDZIAN, IMIĘ I NAZWISKO
3. Otwieracie link Sprawdzian i zapisujecie odpowiedzi w swoim dokumencie. (Nie piszemy po oryginale).
4. Udostępniacie mi wypełniony dokument.
5. Macie czas do 14:00.
Pozdrawiam i powodzenia!
M.
Moi Kochani Czwartoklasiści,
to nasza pierwsza godzina wychowawcza w takiej formie. Kiedy już wszyscy na spokojnie zaznajomimy się z programem MS Teams to spotkamy się również online.
Na początek zapraszam Was do obejrzenia krótkiej interaktywnej prezentacji o tym, jak uczyć się zdalnie. Prezentację przygotował ktoś inny, ale zgadzam się z nim w 100%. Korzystajcie:)
Jak uczyć się zdalnie <--- Kliknij tutaj:)
W tym czasie pamiętajcie też o kilku prostych zasadach:
1. Wysypiajcie się! (Nie siedzimy do północy na telefonie.)
2. Odżywiajcie się zdrowo! (Zamiast chipsów zjedz jabłuszko.)
3. Pamiętajcie o zachowaniu zasad bezpieczeństwa. (Myjemy ręce, trzymamy dystans i nosimy maseczki.)
4. Nie traćcie pogody ducha! (Po każdej burzy wychodzi słońce i niedługo znów się spotkamy na żywo:)
Myślę o Was ciepło:) Trzymajcie się zdrowo:
Wasza Pani wychowawczyni <3 <3 <3
Witajcie sportowcy:)
Dziś miał być sądny dzień sprawdzianu z pierwszego działu, tymczasem zyskaliście na czasie.
Nie będziemy jednak odkładać tego w nieskończoność i tak jak robiliśmy to na wiosnę, przygotuję dla Was test w arkuszu, który zostanie udostępniony w linku na moim blogu pod jutrzejszym postem. Aby go wypełnić, zalogujcie się na swoją szkolną pocztę.
A dziś trochę przykładowych ćwiczeń:
Kochani czwartoklasiści!
Mam nadzieję, że wszyscy czujecie się dobrze. Witam Was na pierwszej lekcji w trybie zdalnym w klasie czwartej.
Przed nami trochę pracy w inny sposób. Będziemy pracować z podręcznikiem i ćwiczeniami i realizować tematy, tak jak realizowalibyśmy je na lekcji. Każdy z Was może pracować w swoim tempie, a wszelkie pytania kierujcie na maila: magdalena.mik@pracowniasp1.pl.
Nie martwcie się zbytnio tym, że musicie odnaleźć się w zupełnie nowej rzeczywistości. Pomyślcie sobie, że jesteście prawdziwym pokoleniem przyszłych technologii i właśnie wkraczamy do nowego świata.
Podróż po świecie wirtualnej nauki zaczniemy od bardzo realnych wiadomości o rzeczowniku:)
Zapiszcie temat w zeszytach: Powtórzenie wiadomości o rzeczowniku. Odmiana przez przypadki.
Dziś zajmiemy się trochę teorią, a na kolejnych lekcjach będziemy doskonalić nasze umiejętności.
