Rozwijamy twórcze skrzydła

Moi Drodzy,
mam nadzieję, że dopełnienie i okolicznik nie okazały się zbyt trudne. Dziś odpoczniemy trochę od gramatyki i przeniesiemy się do świata wyobraźni, by chwyciwszy za pióro, rozwinąć twórcze skrzydła.


Najpierw zastanówcie się, jakie książki lubicie czytać. Czy lepiej czyta Wam się długie opisy czy dynamiczną akcję? Zakładam, że większość wybierze dynamiczną akcję, ale zastanówcie się, czy jedno bez drugiego mogłoby istnieć w dobrym tekście? Ja sądzę, że nie. Najważniejsza, jak wszędzie, jest równowaga i odpowiednia proporcja.

Zapoznajcie się z materiałami w podręczniku na str. 259. Jest tam dokładnie rozpisane, z czego się składa opowiadanie i o czym należy pamiętać, pisząc je.
Po części teoretycznej czas na praktykę. Wykonajcie wprawki, korzystając z zadań w książce.
Zróbcie zad. 1 i 2. a oprócz tego jedno do wyboru: 5. lub 6. Wszystkie są na stronie 260.

Zad. 5. lub 6. wykonujecie w dokumencie Google i udostępniacie mi. Czas na wykonanie zadania jest do przyszłego piątku 15.05.

Jutro jak zwykle widzimy się na lekcji online, ale nieco wcześniej niż na poprzednich, bo 10:45. Zaproszenia są na Waszych mailach.
Do zobaczenia!
M.